□ 자신이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

□ 문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 써 넣으시오.

□ 답안지에 성명과 수험 번호를 써 넣고, 또 수험 번호와 답을 정확히 표시하시오.

□ 과목을 선택한 순서대로 풀고, 답은 답안지의 □제1선택□란에서부터 차례대로 표시하시오.

□ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점입니다.

2005학년도 대학수학능력시험 문제지

과학탐구 영역(지구과학Ⅰ)

그림은 지구과학의 몇 가지 탐구 대상을 나타낸 것이다.

이에 대한 탐구 방법으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

	<보 기>
□. 천체 망원경으로 태양 흑점의 이동을 확인할 수 있다. □. 기상 레이더로 태풍의 강수 구역을 알 수 있다. □. 지진계로 화산 분출물의 성분을 알 수 있다.

① □	② □	③ □, □	④ □, □	⑤ □, □, □

그림은 남극 대륙에서 관측된 성층권 오존 농도의 연도별 변화를 봄과 여름으로 나누어 나타낸 것이다. (단, 세로축은 1979년의 연평균 오존 농도를 1.0으로 한 비율이다.)

1979년 이후 오존 농도 변화와 관련된 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

	<보 기>
□. 오존 농도의 변화량은 계절적 차이가 없다. □. 두 계절 간 오존 농도의 차이는 증가하는 경향을 보인다. □. 남극의 지표면에 도달하는 태양 자외선의 양은 감소하였을 것이다.

① □	② □	③ □, □

④ □, □	⑤ □, □, □

그림 (가)는 해수의 위도별 표층 염분 분포를 나타낸 것이고, 그림 (나)는 지구 환경 구성 요소인 각 권의 상호 작용을 나타낸 모식도이다.

그림 (가)의 위도별 표층 염분 분포와 가장 관련이 깊은 상호 작용을 그림 (나)에서 고른 것은?

① A	② B	③ C	④ D	⑤ E

그림은 대기 중 이산화탄소 양의 변화를 나타낸 것이다.

그림 (가)에서는 이산화탄소의 양이 감소하였고, 그림 (나)에서는 증가하였다. 이 변화의 가장 중요한 요인을 바르게 짝지은 것은?

(가)	(나)

① 대륙 이동	인구 증가

② 생물 진화	혜성 접근 횟수 증가

③ 오존층 형성	산림 면적 증가

④ 석회암 생성	화석 연료 소비 증가

⑤ 평균 기온 상승	화산 분출 감소

그림은 화산의 사면 경사와 용암의 특성을 기준으로 순상 화산과 종상 화산을 구분한 것이다.

그림의 세로축 A에 해당하는 용암의 특성을 <보기>에서 고른 것은?

	<보 기>
□. 점성 □. 온도 □. 유동성 □. SiO2 함량

① □, □	② □, □	③ □, □	④ □, □	⑤ □, □

그림 (가)∼(다)는 지질 시대의 수륙 분포를, 그림 (A)∼(C)는 지질 시대의 환경을 복원한 모식도를 각각 순서없이 나타낸 것이다.

각 지질 시대의 수륙 분포와 환경의 연결이 가장 타당한 것은? [3점]

(가)	(나)	(다)

①	A	B	C

②	A	C	B

③	B	A	C

④	C	A	B

⑤	C	B	A

과학탐구 영역

그림은 세계의 지진 분포를 나타낸 것이고, 표는 최근 발생한 세 곳의 지진 자료이다.

지도와 자료를 활용한 해석으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

	<보 기>
□. A의 발생 지역은 환태평양 지진대에 속한다. □. B는 대륙판끼리 충돌하는 곳에서 발생했다. □. A, B, C의 발생 지역은 모두 판의 경계 부근이다.

① □	② □	③ □, □

④ □, □	⑤ □, □, □

그림은 판의 경계를 모식적으로 나타낸 것이다.

A∼D지역의 특징을 설명한 것으로 옳지 않은 것은?

① A의 호상 열도는 해구와 나란하게 발달한다.

② B에서는 판이 생성되거나 소멸되지 않는다.

③ B와 C에서는 천발 지진이 발생한다.

④ C는 습곡 작용에 의해 형성된 산맥이다.

⑤ D 아래에서는 맨틀 대류가 하강한다.

다음은 상승하는 공기 덩어리의 상태 변화를 알아보기 위한 실험이다.

고무풍선 내부의 물리적 변화에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? (단, 고무풍선 안과 밖 사이에 열의 출입은 없다.) [3점]

	<보 기>
□. 부피는 증가한다. □. 압력은 일정하다. □. 온도는 높아진다. □. 상대 습도는 증가한다.

① □, □	② □, □	③ □, □	④ □, □	⑤ □, □

그림은 성질이 다른 기단이 만나 생기는 두 전선을 나타낸 것이다.

이에 관한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

	<보 기>
□. A와 D지역에 찬 기단이 있다. □. B와 C지역에 강수 현상이 있다. □. (가)와 (나) 모두 찬 기단의 세력이 확장되고 있다.

① □	② □	③ □, □	④ □, □	⑤ □, □, □

그림 (가)는 과냉각 물과 얼음에 대한 포화수증기압 곡선을, 그림 (나)는 물의 상태 변화를 나타낸 것이다.

어떤 구름의 온도와 수증기압 상태는 그림 (가)의 빗금 친 부분과 같다. 구름 내부에서 빙정이 성장하는 과정을 그림 (나)에서 옳게 고른 것은? (단, 빙정은 과냉각 물과 얼음의 포화수증기압 차이에 의한 상태 변화로만 성장할 수 있다고 가정한다.) [3점]

① A, F	② B, C	③ C, E	④ D, E	⑤ D, F

과학탐구 영역

그림은 24시간 간격으로 작성한 우리나라 주변의 지상 일기도이다.

일기도에 나타난 태풍에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

	<보 기>
□. 태풍은 기압골을 따라 이동하고 있다. □. 둘째 날 우리나라는 태풍의 위험 반원에 있다. □. 태풍의 세력이 약해진 이유는 해수면의 온도가 높기 때문이다.

① □	② □	③ □, □

④ □, □	⑤ □, □, □

그림은 2004년 6월 8일 우리나라에서 관측한 금성의 태양면 통과 현상을 나타낸 것이다. (단, 일몰 후는 추정한 값이다.)

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

	<보 기>
□. 이 날 금성은 내합의 위치를 지나고 있다. □. 이 날 금성은 서쪽에서 동쪽으로 순행 중이다. □. 이 날 이후 한동안 금성은 새벽에 관측된다.

① □	② □	③ □, □

④ □, □	⑤ □, □

그림은 태평양의 주요 표층 해류를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

[3점]

	<보 기>
□. 남적도 해류는 편서풍에 의해 형성된 해류이다. □. 아열대 해역의 서안에는 난류가 흐르고 동안에는 한류가 흐른다. □. 표층 순환은 저위도의 열 에너지를 고위도로 이동시키는 역할을 한다.

① □	② □	③ □, □

④ □, □	⑤ □, □, □

그림은 동해 A, B 두 지점의 표면에서부터 수심 500m까지 연직 방향으로 측정한 수온과 염분을 수온-염분도에 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

	<보 기>
□. 두 지점의 표면 수온은 20℃ 이상이다. □. A지점의 표면 염분은 B지점보다 낮다. □. 500m 층에서는 두 지점의 해수 성질이 비슷하다.

① □	② □	③ □, □

④ □, □	⑤ □, □, □

그림 (가)는 멀리 떨어진 피뢰침을 천체 망원경으로 관찰한 모양을 나타낸 것이고, 그림 (나)는 경통 윗부분에 부착한 카메라로 찍은 사진이다. (단, 관측 장소는 북반구이다.)

자료를 본 학생들이 <보기>와 같은 대화를 나누었다. 옳게 설명한 학생을 <보기>에서 고른 것은?

	<보 기>
A: (가)를 보니, 경통의 시야가 파인더의 시야보다 더 넓은 것 같아. B: 이 망원경으로 관측할 대상을 쉽게 찾으려면 먼저 파인더와 경통의 방향을 일치시켜야 될 거야. C: (나)는 남쪽 하늘을 향해 찍은 사진인 것 같아. D: 내 생각에는, (나)는 망원경의 경통을 한 방향으로 고정시켜 놓고 찍은 사진일 거야.

① A, B	② A, D	③ B, C

④ B, D	⑤ C, D

과학탐구 영역

* 확인 사항

□ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.

그림은 태양과 지구 및 달의 위치 관계를, 표는 지구와 달의 자전 주기와 공전 주기를 나타낸 것이다.

자전과 공전을 하고 있는 달에서 관측할 수 있는 현상으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은? (단, 달에 있는 관측자는 지구가 보이는 위치에 있다.) [3점]

	<보 기>
□. 일식 현상을 볼 수 있다. □. 지구의 같은 면만 보게 된다. □. 보름달처럼 둥근 모양의 지구를 관측할 수 있다.

① □	② □	③ □, □

④ □, □	⑤ □, □, □

표는 명왕성을 제외한 태양계 행성의 특성을 조사하여 표시(○)한  자료이다.

자료로부터 알 수 있는 것을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

	<보 기>
□. 행성들은 질량, 크기 및 밀도를 기준으로 두 집단으로 분류할 수 있다. □. D는 달처럼 표면에 운석 구덩이가 많을 것이다. □. B와 D는 수소와 같은 가벼운 물질로 이루어져 있을 것이다.

① □	② □	③ □, □	④ □, □	⑤ □, □, □

그림은 같은 구역의 별들을 6개월 간격으로 찍은 세 장의 사진을 겹쳐놓은 것이다. 별 A는 A→A'→A로, 별 B는 B→B'→B로 각각 옮겨졌다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

	<보 기>
□. 별 A까지의 거리는 10 pc이다. □. 별 A의 절대 등급은 -1.5등급이다. □. 별 A는 별 B보다 거리가 더 가깝다.

① □	② □	③ □, □	④ □, □	⑤ □, □, □

그림은 프톨레마이오스의 지구 중심설(천동설)을 나타낸 것이다. (단, 화살표는 회전 방향을 나타낸다.)

이에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 우주 중심에는 고정된 지구가 있다.

② 주전원으로 행성의 순행과 역행을 설명한다.

③ 달과 태양은 지구를 중심으로 원운동하고 있다.

④ 금성은 새벽이나 초저녁에만 관측할 수 있다.

⑤ 보름달 모양에 가까운 금성을 관측할 수 있다.